吹塑玩具是嬰幼兒生活中息息相關(guān)、密不可分的東西，是培養(yǎng)小兒各種能力和進(jìn)行早期教育的教學(xué)工具。吹塑玩具能激發(fā)寶寶的想象力，培養(yǎng)寶寶對(duì)外界環(huán)境的興趣。玩吹塑玩具的過程正是小兒認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展、能力不斷進(jìn)步的過程。
對(duì)于吹塑玩具的好壞，應(yīng)從寶寶的角度來判斷，而不是以家長(zhǎng)的眼光來判斷。曾有位教育家提出，如果玩吹塑玩具的活動(dòng)90%是寶寶的，10%是來自玩具本身的，則這種玩具是好吹塑玩具。反之，只10%的活動(dòng)屬于寶寶，90%屬于玩具本身的，這種玩具就不是好玩具。

比如電動(dòng)玩具，開關(guān)一開玩具便動(dòng)起來，小兒覺得很新鮮，但不久寶寶就厭倦了，因?yàn)閷殞毘税窗粹o外就沒有別的事可做了，這種玩具雖然價(jià)格貴，但絕不是好玩具。有的玩具看似簡(jiǎn)單，價(jià)格也不貴，但可使寶寶不斷探索，不斷玩出新花樣，玩興不減，這種玩具便是好吹塑玩具。比如智力球，由吹塑機(jī)械制成的小球，從新生兒至2歲的寶寶都能玩。新生兒時(shí)期利用其大紅顏色，對(duì)新生兒進(jìn)行視覺刺激，促進(jìn)視覺器官的發(fā)育，利用其搖動(dòng)發(fā)出的聲響，來刺激新生兒聽覺，促進(jìn)聽覺器官的發(fā)育；對(duì)3個(gè)月寶寶讓其觸摸智力球，進(jìn)行觸覺刺激以發(fā)展其觸覺能力；對(duì)10個(gè)月左右的寶寶，讓其套放不同幾何形狀的形狀板，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)。

買吹塑玩具時(shí)還應(yīng)注意，一次不要給寶寶買太多吹塑玩具，因?yàn)閶胗變浩趯殞毶硇陌l(fā)展水平還很低，只能集中注意玩1-2件吹塑玩具，如一次給的太多，寶寶易分心，不能培養(yǎng)寶寶較持久的興趣和注意力。所以最好一次只給寶寶買1-2件吹塑玩具，讓他盡情玩，玩夠了再換其他吹塑玩具。